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Quando e dove:

  • SALERNO giovedì 14 febbraio 2019 IC “Giovanni Paolo II”, plesso "Torrione Alto" - via Moscati, 4
  • CARRARA giovedì 28 febbraio 2019 Sala di Rappresentanza della Camera di Commercio di Massa-Carrara - piazza 2 Giugno, 16
  • COSENZA giovedì 7 marzo 2019 Istituto “Bernardino Telesio” - Corso Bernardino Telesio, 14
  • MANTOVA giovedì 21 marzo 2019 Best Western Hotel Cristallo - Via Cisa, 1/E, Cerese di Borgo Virgilio (MN)
  • SASSARI giovedì 4 aprile 2019 Liceo classico “Domenico Alberto Azuni” - Via Luigi Rolando, 4Obiettivi del corso:

Titolo Didattiche e metodologie per le competenze motorie

Obiettivi

Il corso si pone l’obiettivo di fornire ai docenti l’acquisizione di metodi e metodologie relativi alla progettazione per competenze e l’inclusione. L’argomento centrale è la stesura di UDA in riferimento alla normativa vigente, a concreti percorsi operativi e alla valutazione

Mappatura delle competenze

Al termine del corso il docente dovrà essere in grado di: 

  • Riflettere sulla progettazione per competenze
  • Progettare UDA
  • Utilizzare i compiti unitari
  • Valutare per livelli attraverso rubriche di valutazione

Struttura del corso

Il corso di formazione è di 20 ore per ciascuna sede e si sviluppa in 4 fasi:

1. In presenza della durata di 8 ore
2. Studio dei materiali didattici (4 ore)
3. Webinar (4 ore)
4. Verifica delle competenze acquisite con consegna del format (4 ore)

Programma del corso

Programma del corso in presenza (durata: 8 ore)
Ore 8.00 Registrazioni e accreditamento dei partecipanti
Ore 8.30 Saluti: DS istituto ospitante - Coordinatore regionale EFS/referente provinciale (Associazione territoriale) - G. D’Anna Casa editrice - Capdi & LSM
Ore 9.00 Progettare per competenze in Educazione fisica nel curricolo verticale
Ore 10.30 Educazione Fisica Inclusiva: progettazione, strategie, metodologie basate sulle evidenze
Ore 11.15 Pausa
Ore 11.30 Metodi e metodologie: un esempio di UDA per competenze nella scuola secondaria di primo e di secondo grado
Ore 12.30 La didattica multimediale a supporto della progettazione in EF
Ore 13.00 Pausa pranzo - buffet per i partecipanti
Ore 14.00 Gruppi di lavoro: secondaria di 1° grado - secondaria di 2° grado - APA
Ore 16.00 Interventi e discussione finale
Ore 17.00 Fine lavori. Consegna attestati di partecipazione

Studio dei materiali didattici consegnati in presenza (durata: 4 ore)
Video (D’Anna-Capdi), documenti delle relazioni in presenza e sintesi delle due dispense, format

Webinar (durata: 4 ore in due sessioni da 2 ore) Momento di approfondimento online nel quale si incontrano i relatori per porre domande sulla stesura dell’UDA

Verifica delle competenze acquisite (durata: 4 ore) Tramite la consegna individuale su piattaforma S.O.F.I.A. del format (UDA) compilato

La Capdi & LSM è Ente Qualificato per la formazione del personale della Scuola (Decreto MPI n° 14350 del 27 luglio 2007) e successivamente adeguato alla Direttiva MIUR n. 170/2016

Iscrizioni

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